- · 《新课程研究》栏目设置[09/01]
- · 《新课程研究》投稿方式[09/01]
- · 《新课程研究》征稿要求[09/01]
- · 《新课程研究》刊物宗旨[09/01]
一、稿件要求： 1、稿件内容应该是与某一计算机类具体产品紧密相关的新闻评论、购买体验、性能详析等文章。要求稿件论点中立，论述详实，能够对读者的购买起到指导作用。文章体裁不限，字数不限。 2、稿件建议采用纯文本格式(*.txt)。如果是文本文件，请注明插图位置。插图应清晰可辨，可保存为*.jpg、*.gif格式。如使用word等编辑的文本，建议不要将图片直接嵌在word文件中，而将插图另存，并注明插图位置。 3、如果用电子邮件投稿，最好压缩后发送。 4、请使用中文的标点符号。例如句号为。而不是.。 5、来稿请注明作者署名(真实姓名、笔名)、详细地址、邮编、联系电话、E-mail地址等，以便联系。 6、我们保留对稿件的增删权。 7、我们对有一稿多投、剽窃或抄袭行为者，将保留追究由此引起的法律、经济责任的权利。 二、投稿方式： 1、 请使用电子邮件方式投递稿件。 2、 编译的稿件，请注明出处并附带原文。 3、 请按稿件内容投递到相关编辑信箱 三、稿件著作权： 1、 投稿人保证其向我方所投之作品是其本人或与他人合作创作之成果，或对所投作品拥有合法的著作权，无第三人对其作品提出可成立之权利主张。 2、 投稿人保证向我方所投之稿件，尚未在任何媒体上发表。 3、 投稿人保证其作品不含有违反宪法、法律及损害社会公共利益之内容。 4、 投稿人向我方所投之作品不得同时向第三方投送，即不允许一稿多投。若投稿人有违反该款约定的行为，则我方有权不向投稿人支付报酬。但我方在收到投稿人所投作品10日内未作出采用通知的除外。 5、 投稿人授予我方享有作品专有使用权的方式包括但不限于：通过网络向公众传播、复制、摘编、表演、播放、展览、发行、摄制电影、电视、录像制品、录制录音制品、制作数字化制品、改编、翻译、注释、编辑，以及出版、许可其他媒体、网站及单位转载、摘编、播放、录制、翻译、注释、编辑、改编、摄制。 6、 投稿人委托我方声明，未经我方许可，任何网站、媒体、组织不得转载、摘编其作品。
薛城区教学研究中心开展常规视导工作推进课堂
作者:网站采编关键词:
摘要：大众网·海报新闻记者 刘磊 通讯员 韩健 枣庄报道 按照工作计划，枣庄市薛城区教学研究中心对小学、初中和高中三个学段分别进行教学常规视导工作。目的是调研各学校《关于开展“
大众网·海报新闻记者 刘磊 通讯员 韩健 枣庄报道
按照工作计划，枣庄市薛城区教学研究中心对小学、初中和高中三个学段分别进行教学常规视导工作。目的是调研各学校《关于开展“聚焦新课堂教学，实施强课提质行动”活动的实施意见》及《教研室2021年工作计划》落实情况。
小学段对全区7所区直小学和10所学区中心校进行了视导，听课312节，初中学段视导学校14所，听课252节，高中学段视导学校5所，听课116节。视导期间，教研员老师与一线教师研讨交流、评课议课，作学科教学辅导专题报告80余场次，并引领各学科中心团队开展了“备教学评一致性”的专题教研活动。
教学常规视导中查阅教师的备课及教学工作常规资料，各学校的作业设置与批改情况，新课堂达标活动的进展和实施情况，学科中心团队工作室的活动开展情况，以及联研共同体建设、实验教学、学生特色社团开设、作业会商制度的落实、课堂教学的升级建模、阅读衔接育人和学生常规习惯养成性教育等重点工作。被视导学校教学常规落实掷地有声，新课堂达标强力推进，特色办学亮点纷呈，学生社团如火如荼，高中学校的新高考研究逐渐深入。
教学常规视导工作开展以来，学校管理细致精准、重点工作启动及时，特色工作持续发力、课堂教学改革深入推进，全区上下形成了“一心一意抓教学、全心全意提质量”的整体一盘棋格局。
文章来源：《新课程研究》 网址: http://www.xkcyjzzs.cn/zonghexinwen/2021/0623/969.html