聚焦学科核心素养，优化课堂教学设计

丹枫迎秋，金风送爽。2018年11月26日至30日，我校高中部开展了以“聚焦学科核心素养，优化课堂教学设计”为主题的教学公开周活动。本次活动嘉朋云集，省普教室专家陈启新老师和黄丹青老师，校领导及一线老师前来听课观摩，共同探讨教学理念。

学期伊始，我校就开展《指向学生核心素养的课堂教学设计研究》的课题研究。高中部在吴天国校长的带领下，各学科教研组紧跟课改步伐，聚焦学科核心素养;教师将核心素养融入到学科课程教学当中，构建合理有效的课堂。

此次公开课正是回归教学根本，以学生活动为中心，教学任务为驱动，对学科核心素养研究的一次全面展示。

英语组的陈乐燕老师鼓励学生大胆上台，英语演讲、对话，营造了欢乐、和谐、宽松的良好氛围，一起上台“签字画押”，预防艾滋病，大大地激发了学习兴趣，调动了学生的参与积极性，促进了英语高效课堂的形成。

生物组的欧凌老师通过多媒体教学手段引入，组织学生们自行制作细胞器模型，并将生物原理和实验现象有机地结合在一起，创建生动的教学情境，激发和推动学习者的认知活动、实践活动和情感活动，使学生的学习兴趣始终高涨，培养了学生敢于探索和创造的精神。

数学组的陈耀熙老师构建《椭圆》这一章节的知识体系应用最新的教改模式，展现培养学生的数学核心素养，实现本节复习课的目的。

政治组的孙晶老师“以什么是哲学?”为线索，引发学生的讨论和思考，且充分利用时间让同学们完成课堂练习，在理解知识点的基础上加强巩固。

物理组的张丹老师生动形象地指导学生展示“左手定则”使同学们整节课都处在着“互动、合作与探究”的课堂教学氛围中，加深对新知识的掌握。

历史组的严莲宇老师以学生为主体，用“乒乓外交”导入，通过“基辛格访华”、“尼克松总统访华”等图片和材料，让学生自己得出历史结论，引导学生充分理解外交的意义。

语文组许丽云老师《氓》的教学，以婚姻的誓言为导入，和同学们共同探讨诗中造成男女主人公爱情悲剧的原因，让学生真切的体会到爱情与婚姻的真谛。

信息组的林燕老师运用了希沃白板技术教学，教学流程清晰，层层递进，让学生发现问题、解决问题，有效地调动学生自主学习的积极性和主动性。

化学组的吴秀花老师以生活中镁具体的数据导入，通过观察实验来了解镁的性质，创建生动的教学情境，充分调动了同学们的积极性，改变了教与学的方式，彰显学生自主、探究与合作学习的精神。

面对这次九大学科“聚焦课堂，让素养落地”的公开展示课堂教学，许多老师都摩拳擦掌，没有机会创造机会，每堂不落，积极地投入到此次活动中，达到147听课人次。

九大学科，吴天国校长场场坐镇，稳如泰山，给我们师生加油打气，使各位老师开课能顺利进行，堪称“定海神针”。

文章来源：《新课程研究》 网址: http://www.xkcyjzzs.cn/zonghexinwen/2020/1020/562.html