全市高中基础年级教学工作暨新课堂达标活动推

9月29日，全市高中基础年级教学工作暨新课堂达标活动推进会议在枣庄三中新城校区举行。市教育局党组成员、副局长，市教科院院长邓淇出席会议并讲话。

邓淇指出，今年是高中全面实施新课程的第二年，高一、高二两个年级都在使用新教材。市教科院组织召开这次会议的目的，就是贯彻落实全市教学工作会议精神，深入开展新课标、新教材学习和研究，夯实基础年级教学，大力提升课程实施水平，为我市高中教学质量的新发展注入强劲动力。

邓淇指出，近几年我市高中教学质量取得了长足进步，优秀生培养成果显著，但从总体上看，教育观念落后、基础依然薄弱、发展后劲不足的问题还没有根本改观，特别是当前又面临着新课改大形势，挑战很大、任务繁重，各区（市）教体局和高中学校要进一步强化质量意识，认真研究国家课程方案和课程标准，积极践行新的课程和教学理念，探索新的教学方法和手段，用好新教材，切实提高课堂教学效益。

邓淇强调，各高中学校要以新课堂达标活动为有力抓手，扎实推进单元整体教学；要切实抓好实验教学，补短板、补弱项，提高学生的创新精神和实践能力，发展核心素养；要加强学生社团建设，发展个性、培育特长、涵养心灵，为高考综合评价招生和强基计划招生提供支撑；要强化中心教研团队建设，建好名师工作室，发挥好兼职教研员示范带动作用；要努力做好学校联研共同体建设，盘活区域教研，构建起上下联动、“三位一体”的教研工作机制。

邓淇要求，各区（市）教体局和高中学校要围绕全市中心工作，进一步提高高中学校“加工能力”，强化基础、固化优势，全面提升教育教学质量。

会上，市教科院对新学年高中教学工作，特别是高中新课堂达标活动进行了再动员、再部署。会议要求，各高中学校要围绕新课程的实施，抓好队伍、建好机制，强化措施，下大力气做好高中新课堂达标工作，全面提升基础年级教育教学质量。

各区（市）教体局分管局长，教研室（中心）主任、高中教研员，各高中学校业务校长、基础年级学部主任和学科中心团队成员，市教科院全体高中教研员共100多人参加会议。