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杨秉臻探索教学创新发展新思路 书写教育新篇章

来源:新课程研究 【在线投稿】 栏目:综合新闻 时间:2020-09-28
作者:网站采编
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摘要:百年大计,教育为本。近年来,国家越来越重视基础教育,随着九年义务教育的普及以及素质教育的全面推进,教育改革的不断深入,国家在教育经费上不断投入,在校园文化建设、教
百年大计,教育为本。近年来,国家越来越重视基础教育,随着九年义务教育的普及以及素质教育的全面推进,教育改革的不断深入,国家在教育经费上不断投入,在校园文化建设、教育装备方面出现崭新局面,基础教育取得新成效。
教育是最长远的“国计民生”,而教育信息化是促进新型教育的必要手段。以教育信息化带动教育现代化,也是我国教育事业发展的战略选择。随着信息化时代的来临,数字校园环境建设蓬勃兴起,学校课堂愈来愈广泛地运用互动化、信息化教育装备,投影、触摸一体机、书写墙等教育互动装备纷纷崭露头角。
寓教于乐 打造激发学生兴趣的教学空间
回想中学时代的课堂,大多数人会有两种印象,一是成排落座,枯燥乏味,容易犯困。二是老师每一排每一列抽取学生,通过互动游戏、提问题、书写等方式,来活跃课堂气氛。两种印象相对比,相同之处在于教育空间,依旧是一前一后成排落座。一心致力于研究当下教育与未来教学空间发展的青岛智轩科技杨秉臻总经理表示,传统的教学方式和教学空间已经不能满足当下学生们的学习和互动,理应紧跟时代步伐,探索和尝试创造新型教学空间,为学生们提供互通有无的交流沟通。
教育中唯一不变的就是变化。杨总提到,为了国家未来的发展,我们应在当下教育领域探索空间互动交流,构思学生易于接受的教育创新发展新思路。目前,所熟知的学习方式主要有视觉、听觉、触觉和动觉,通过四种学习方式来接收、理解、保留和处理信息。要想让学生主动学习,则需要构建一个主动学习的生态系统,除了教学法与技术装备的升级外,教学空间的改变也尤为重要。接下来,我们应从教学空间设计上入手,打造能够激发学生学习兴趣的教学空间,调动学生主动学习的积极性。
以学生为导向 开辟教与学新空间
协作性、创造性、关联性、选择性和便利性是教学空间规划的重要因素。杨总表示,建设和打造学生空间,应以学生为导向,以学生主动学习为指引。当学生在充满愉快氛围的学习环境中学习时,会投入更多精力去互动交流,回答问题。正是在这个教育背景下,书写墙应运而生,书写墙不仅能够有效地利用教学楼当中的每一寸空间,还能搭配灵活课桌椅,使空间更加多样化,丰富了学生们的业余时间。
随着教育改革的不断深入,以及国家在教育经费上加大投入力度,教育装备逐渐成为教育事业的“得力助手”,教育装备从深度上促进了教育的发展,既能让学生增长见识,还能提高学生主动学习的积极性,同时,也提高了教师自身教学技术水平,拓宽了教育的范围。时代在发展,教育依然是根本,教育既决定着人类的今天,也决定着人类的未来。
(来源:游金地全媒体采编中心 编审:陈坤英)

文章来源:《新课程研究》 网址: http://www.xkcyjzzs.cn/zonghexinwen/2020/0928/436.html



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