职业教育论文_《国际贸易实务》课程思政教学实 - 新课程研究杂志社投稿_期刊论文发表|版面费|电话|编辑部|论文发表- 新课程研究

一、稿件要求： 1、稿件内容应该是与某一计算机类具体产品紧密相关的新闻评论、购买体验、性能详析等文章。要求稿件论点中立，论述详实，能够对读者的购买起到指导作用。文章体裁不限，字数不限。 2、稿件建议采用纯文本格式(*.txt)。如果是文本文件，请注明插图位置。插图应清晰可辨，可保存为*.jpg、*.gif格式。如使用word等编辑的文本，建议不要将图片直接嵌在word文件中，而将插图另存，并注明插图位置。 3、如果用电子邮件投稿，最好压缩后发送。 4、请使用中文的标点符号。例如句号为。而不是.。 5、来稿请注明作者署名(真实姓名、笔名)、详细地址、邮编、联系电话、E-mail地址等，以便联系。 6、我们保留对稿件的增删权。 7、我们对有一稿多投、剽窃或抄袭行为者，将保留追究由此引起的法律、经济责任的权利。二、投稿方式： 1、请使用电子邮件方式投递稿件。 2、编译的稿件，请注明出处并附带原文。 3、请按稿件内容投递到相关编辑信箱三、稿件著作权： 1、投稿人保证其向我方所投之作品是其本人或与他人合作创作之成果，或对所投作品拥有合法的著作权，无第三人对其作品提出可成立之权利主张。 2、投稿人保证向我方所投之稿件，尚未在任何媒体上发表。 3、投稿人保证其作品不含有违反宪法、法律及损害社会公共利益之内容。 4、投稿人向我方所投之作品不得同时向第三方投送，即不允许一稿多投。若投稿人有违反该款约定的行为，则我方有权不向投稿人支付报酬。但我方在收到投稿人所投作品10日内未作出采用通知的除外。 5、投稿人授予我方享有作品专有使用权的方式包括但不限于：通过网络向公众传播、复制、摘编、表演、播放、展览、发行、摄制电影、电视、录像制品、录制录音制品、制作数字化制品、改编、翻译、注释、编辑，以及出版、许可其他媒体、网站及单位转载、摘编、播放、录制、翻译、注释、编辑、改编、摄制。 6、投稿人委托我方声明，未经我方许可，任何网站、媒体、组织不得转载、摘编其作品。

职业教育论文_《国际贸易实务》课程思政教学实

作者:

关键词:

摘要：

文章目录

1 课程简介

2 案例选用意义

3 课程思政教育实现方式探索

4 课程思政改革的特色和创新之处

4.1 课程思政融入职场假设，创设教学情境

4.2 课程思政巧妙切入，润物细无声

4.3 课程思政结合教学案例，提升文化自信

4.4 课程思政结合信息化教学手段，寓教于乐

5 今后的改进思路

5.1 国贸专业课与思想政治课有机融合，实现协同育人

5.2 健全课程思政教学效果评价体系，形成长效机制

5.3 加强国贸专业课程思政教学培训，打造兼备课程思政和国贸专业能力的教师队伍

5.4 运用信息化手段，创新教育教学方法，将思政元素寓教于乐

6 结语

文章摘要:选取国际贸易实务课程中"国际贸易争议的处理——仲裁"为工作案例,采用翻转课堂、线上线下、课前课后"理论知识+案例分析+情景演练"三位一体的教学模式,学生在课前观看微课视频,感悟中国传统经商之道——"以和为贵,和气生财"的传统价值观;课中分析国际贸易案例,感悟诚信的重要性,充分发挥课堂教学在育人中主渠道作用,着力将思想政治教育贯穿于教育教学的全过程,同时分角色情景演练——以"模拟仲裁庭"的形式,使原本形而上的教学内容转化为学习者实践能力的提高,"模拟仲裁庭"的形式也培养了学生的逻辑思辨能力、语言表达和团队合作能力等,达到课程思政的教学目的;课后,学生继续在线完成相关任务,巩固国贸基础知识,提升学生对"贸易强国"和"中国梦"的认识。

文章关键词:

论文作者:王卓如何雁

论文DOI:10.19311/j.cnki.1672-3198.2021.32.014

论文分类号:G711;F740-4

文章来源：《新课程研究》网址: http://www.xkcyjzzs.cn/qikandaodu/2021/1020/1155.html