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职业教育论文_基于企业基本技能的高职院校实训
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摘要:文章目录 0 引言 1 实训教学引入企业化管理模式 1.1 制定标准的要求 1.2 汽车实训基地功能区划分 1.3 管理模式透明化 1.4 培养团队的整体力量 2“师徒制”教学课堂组织 2.1 项目开发师徒
文章目录
0 引言
1 实训教学引入企业化管理模式
1.1 制定标准的要求
1.2 汽车实训基地功能区划分
1.3 管理模式透明化
1.4 培养团队的整体力量
2“师徒制”教学课堂组织
2.1 项目开发师徒制的课程开发一定要和企业所要求
2.2 实施过程
3“教-学-赛-训”一体化技能教学
3.1“教-学-赛-训”一体化教学技能的基本内容
3.2 实训课程中,“教-学-赛-训”一体化技能教学法的流程
3.2.1 合适的教学项目
3.2.2 组织活动、开展竞赛
3.3 进行总结性评价
4 结论
文章摘要:在众多高职院校中,实训课程占据着举足轻重的位置,也是高职院校课程教学的重要环节,同时,实训课程也可以更好地锻炼实践能力,提高学生运用知识的能力。因此,高职院校应结合不同专业学生的情况,采取相应的实践教学形式和方法,提升实训课程的教学成果。
文章关键词:
论文DOI:10.19475/j.cnki.issn1674-957x.2021.19.111
论文分类号:G712
文章来源:《新课程研究》 网址: http://www.xkcyjzzs.cn/qikandaodu/2021/1010/1126.html